福岡市立福岡女子高等学校
LL教室リニューアルに伴い、教室全体をデザインさせていただきました。
導入先
中学校・高等学校
教室タイプ
導入内容
エリア
福岡県
導入時期
2020年3月
講義型レイアウト
導入のポイント
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ノートPC化で広がる、新しいLL教室の学び
デスクトップPCからノートPCに変更するに伴い、LL教室にアクティブラーニング要素を取り込んだ教室となりました。
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収納と管理のしやすさに配慮した什器設計
LL教室は移動教室のため、各什器には収納を多く取り付けています。
中でもLL教室に必要不可欠なヘッドセットについても、専用の“ヘッドセットハンガー”を制作し収納、管理もしやすくなっています。
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レイアウト変更を導く、機能的なカーペットデザイン
ランダムに見えるカーペットデザインも講義型・グループ型にすぐに移動できるようデザインされています。学校のイメージカラーであるオレンジをバランスよく配置しております。
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使い方まで変えた、こだわりのカーペットデザイン
上履きのまま使用する予定でしたが、カーペットデザインの良さから上履き厳禁となり、学校様に靴箱を制作していただきました。
お客様の声
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先生
このスペースを作った狙い
既成のLL教室といわれるモノでは無いモノを作りたかったからです。
一方向に机が並んでいたり、生徒が黒板に向かって座っている、そんな当たり前の空間だと生徒たちが当たり前の考えしか思いつかないと思いました。そのため机が移動したりパソコンを使ったり、机や椅子を使わずに床に座って思考したり調べ物をしたりできるような空間をイメージしました。
前方のホワイトボードは教師の指示用に使い、横の壁もすべてホワイトボードにしたことで、例えばグループで課題解決をしたり、その時に思いついたことをすぐに書いたり、ポスターを貼ってグループで発表ができます。フロアに設置したマークラインは机を6つのグループに分けることができ、グループ活動の際には効率的に活用させていただいております。
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生徒
普段しゃべらない友達とも同じ課題に向かって取り組める
この教室を使うときはグループ活動が多いので普段しゃべらない友達とも同じ課題に向かって取り組み、プレゼンテーションなどの発表にも一緒に取り組むことができます。さらに私は部活でもこの教室を利用することが多いので普段の教室よりもこの教室のほうが1年生も2年生も積極的に話してくれることが多いです。
さらに、この教室はスクリーンの数が豊富で、パソコンやiPadもあるのでホワイトボードの文字だけの授業でなく写真や動画も取り入れて普段の教室よりも勉強がはかどるようになりました。
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生徒
発表する機会が増えました
いつもの教室よりも発表する回数は増えたと思います。
理由として、この教室にはモニターが沢山あるので、発表資料が見やすいです。そのため話を聞く人もよりよい反応をしてくれて、発表する人が発表することに対する恐怖感がどんどん無くなり発表しやすくなりました。
また、この教室は他の教室よりも周りの騒音が少ない位置にあるため、集中して発表できます。
この教室からは海もすぐ見えて景色が綺麗なので、とても気持ちが良く気に入っています。
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先生
話し合いや教え合いがしやすいです
机や椅子にキャスターがついているので友達の席とくっつけやすく、隣同士になったり向かい合って勉強できるので、話し合いや教え合いがとてもし易いです。
この教室では集中するというよりは、教え合い話し合いをすることが多いです。普段はみんなで話し合ったり教え合ったり、楽しく盛り上がるような授業が多いですが、テスト前の授業の時には一人で集中して勉強する人もいれば、机をくっつけて教え合いをする人もいて、一つの教室で色々な使い方をすることができます。
アンケート
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Q1.
話し合いはしやすいですか?
106件の回答
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Q2.
発表する機会は増えましたか?
105件の回答
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Q3.
おとなしいお友達が発言するようになりましたか?
106件の回答
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Q4.
みんなの団結力が高まりましたか?
106件の回答
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Q5.
普通教室よりもこの教室で授業をしたいと思いますか?
106件の回答
-
Q6.
成績が上がりましたか?
106件の回答
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Q7.
授業が分かりやすくなりましたか?
106件の回答
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Q8.
授業に集中できるようになりましたか?
106件の回答
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Q1.
話し合いはしやすいですか?
7件の回答
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Q2.
発表する機会は増えましたか?
7件の回答
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Q3.
おとなしいお友達が発言するようになりましたか?
7件の回答
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Q4.
みんなの団結力が高まりましたか?
7件の回答
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Q5.
普通教室よりもこの教室で授業をしたいと思いますか?
7件の回答
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Q6.
成績が上がりましたか?
5件の回答
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Q7.
授業が分かりやすくなりましたか?
7件の回答
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Q8.
授業に集中できるようになりましたか?
12件の回答
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Q9.
教職経験年数は何年ですか?
7件の回答
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Q10.
主な担当教科は何ですか?(高等学校の先生)
10件の回答
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Q11.
新しい教室の活用頻度は?
7件の回答
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Q12.
新しい教室の使い方は?
15件の回答
学びが育つ
教室づくりとは