流山市立おおぐろの森中学校
流山市に建てられた多層の都市型木造校であるおおぐろの森中学校様へ5角形のデスクとチェアをアクティブラーニング教室に導入させて頂きました。校舎内は木の香りが漂い、校舎から外に出れば森が一面に広がる、とても自然豊かな学校様です。
生徒が積極的に発言や発表を行うことでコミュニケーション能力が養われ、生徒自身が成長できる教室環境となりました。
導入先
中学校
教室タイプ
導入内容
エリア
千葉県
導入時期
2022年3月
5角形のデスクとチェア
導入のポイント
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自由に動いて、学び方を変えられる教室
普通教室とは異なる教室にしたいというご希望があり、生徒が直感で動けるよう、キャスタータイプのチェアと一人一台のデスクを導入しました。個々での学習だけでなく、グループワークでも活用できる仕様となっているため様々な授業形態で使用できる教室です。
鮮やかな床が広がり、ホワイトのデスクとチェアがとても映える教室となりました。
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個人の考えを、グループの学びへつなげる
この教室は特に数学で使用されています。まずは問題を個々で考え、それをグループ内で発表、そしてそれぞれの回答をグループ内で移動式ホワイトボードにまとめてその場で発表ができるような環境になっています。
導入した製品
お客様の声
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先生
机と椅子が授業に役立っています
机に関しては、何人のグループにでも出来るということが、生徒の主体的・協働的な学びにつながっています。人数を指定せずにグループワークを行うことができ、生徒たちが主体的に話しやすい環境を作ることで、ストレスなく授業を進められています。椅子についても座りながら自由に動かすことができ、わからないことなど、生徒同士が質問しやすく、活発な話し合いへとつながっています。
集中して個で作業に取り組んでほしい時などは、椅子を自由に動かせない設定にすることもできるので、使い分けながら活用しています。
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先生
今後はこういう場所を増やして欲しい
今現在使っていてこの教室に対する要望はありません。しかしながらこの学校だけでなく流山市であったり、他の市町村でもこういう教室を増やして欲しいと感じています。やはりこういう教室での学習は学力の向上にも繋がりますし、子どもたちの自立的・協同的な学習にも繋がります。そういった理由からこういう教室が各学校に創られると良いなと思います。もし教室自体を創るのが難しいのであれば、この教室で使われている家具を普通教室に導入してもらうことでもそういう学びを創ることに繋がると思います。
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先生
生徒の発言が活発になった
この教室を使うことにより、生徒一人ひとりの発言できる機会が増えました。しかしそれ以上に発言しづらそうにしていた生徒たちがアクティブに活動できるようになり、生徒同士が聞きやすくなり、質問しやすい環境になったことが大きなメリットだと感じています。同じ課題や疑問に思っていることに対して同じような考えの生徒同士が集まり、課題解決に向け話し合うことができ、「分からない」と正直に言いやすい環境になっていると思います。
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生徒
授業以外でも様々な活動をしています
おおぐろの森中学校ではアクティブラーニングルームを使って評議委員会というものを行っています。評議委員会は全校のリーダーが集まる会議で、私は生徒会長としてその会議を運営していました。リーダー達が話し合いを行うことが多く、この教室は遠くの人との話し合いもスムーズに出来る部分が良い点だと思います。また全体に話を展開する際もすぐに机を動かして普通教室のような形態で聞いてもらうことが出来るなど、場面ごとの切り替えが出来るのが良いところだと考えています。
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生徒
話し合い教え合いがしやすい教室です
普通教室と比べると生徒同士や先生と生徒の話し合い、生徒同士の教え合いがしやすいです。私自身先生からこの問題を他の人と一緒に考えてみてくださいと言われても、普通教室の場合だと自分で考え込んでしまうことが多く、問題の回答を出せないことがありますが、この教室を使って同じような状況になった場合、分からない人がいる、自分が分からないという状況の時には、すぐに机ごと移動して分かる人のところに行き、教えてもらうことが出来るので非常に助かっています。
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生徒
新しい教室の方が勉強が良くわかります
いつもの普通教室の場合、授業中に分からないことがあった時に、先生のところに聞きに行くということが正直行きづらい部分があります。それと比べてこのアクティブラーニング教室だと教室自体の幅や大きさが普通教室よりも大きいので教室内で動く時も広いので先生のところに行くのにも、移動がしやすいです。今まで使っていた普通教室とアクティブラーニング教室を比較すると勉強の理解度が上がり授業が充実しています。
アンケート
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Q1.
話し合いはしやすいですか?
121件の回答
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Q2.
発表する機会は増えましたか?
121件の回答
-
Q3.
おとなしいお友達が発言するようになりましたか?
121件の回答
-
Q4.
みんなの団結力が高まりましたか?
121件の回答
-
Q5.
普通教室よりもこの教室で授業をしたいと思いますか?
121件の回答
-
Q6.
成績が上がりましたか?
121件の回答
-
Q7.
授業が分かりやすくなりましたか?
121件の回答
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Q8.
授業に集中できるようになりましたか?
122件の回答
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Q1.
話し合いはしやすいですか?
16件の回答
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Q2.
発表する機会は増えましたか?
16件の回答
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Q3.
おとなしいお友達が発言するようになりましたか?
16件の回答
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Q4.
みんなの団結力が高まりましたか?
16件の回答
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Q5.
普通教室よりもこの教室で授業をしたいと思いますか?
16件の回答
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Q6.
成績が上がりましたか?
16件の回答
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Q7.
授業が分かりやすくなりましたか?
16件の回答
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Q8.
授業に集中できるようになりましたか?
16件の回答
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Q9.
教職経験年数は何年ですか?
16件の回答
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Q10.
主な担当教科は何ですか?(中学校の先生)
16件の回答
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Q11.
新しい教室の活用頻度は?
16件の回答
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Q12.
新しい教室の使い方は?
16件の回答
学びが育つ
教室づくりとは